目前经教育部批准的本科以上中外合作办学机构和项目达1700多个，中外合作办学怎么看？如何选？　　目前，高考志愿填报正在进行。中外合作办学经过30多年发展壮大，逐渐成为许多考生的新选择。　　截至今年6月，经教育部批准的本科以上中外合作办学机构和项目达1700多个，涉及200多个专业。社会各界愈发关注：中外合作办学的质量究竟如何？是上大学的“低分捷径”吗？又如何避开招生陷阱？记者采访了有关专家。　　中外合作办学质量如何保证？　　“从实际供给来看，中外合作办学的规模稳步扩大，已成为优质本科教育的重要增量来源。”中国人民大学国家发展与战略研究院研究员吴秋翔说。　　数据显示，85%的“双一流”建设高校举办中外合作办学，全球QS排名前200的高等院校中有70余所来华办学。中外合作办学的学科结构也在不断优化，71%的中外合作办学机构和项目开设理工农医类学科专业。近年来，国家更是大力支持在人工智能、航空航天、生物医学等关键学科开展合作办学，精准填补国内优质本科在紧缺领域的供给缺口。　　“在部分高考生源多、优质本科资源相对短缺的省份，中外合作办学的增量价值尤为凸显，让学生有机会接触到国际优质教育资源，实现‘上好学’的梦想。”吴秋翔说。　　如何保障中外合作办学的质量？多位专家表示，我国已逐步构建起全流程的四大质量管控体系。　　一是准入把关，依法审批或备案。凡是经依法审批或备案的在办合作办学，均可通过教育部教育涉外监管信息网查询（http://www.crs.jsj.edu.cn/）。若无法在该网站查询到相关信息，则该办学活动不属于经教育部依法审批或备案设立的在办合作办学。　　二是质量监控，满足中外方双重要求。合作办学需严格遵循我国教育机构的办学规范与质量要求，确保办学方向、课程设置、教学实施等符合中国高等教育的基本标准。同时，应同步接受外方合作院校所在国家教育质量保障机构的监督和检查。　　三是动态管控，常态化开展质量评估。教育部对中外合作办学实施初次评估、定期评估与专项评估相结合的常态化、强制性评估工作机制，设有明确的评估指标体系，对办学质量不达标的机构或项目实行退出机制。　　四是认证保障，学位受国家官方认可。教育部留学服务中心依据教育主管部门对合作办学的审批信息，以及“中外合作办学信息管理平台”已注册的学生信息，为学生提供认证服务。　　中外合作办学是上大学的“低分捷径”吗？　　经过长期规范发展，中外合作办学已形成鲜明的办学特色和突出优势。比如，不出国门享受国外优质教育资源，培养方案、课程体系、教学安排由中外合作高校共同设计，通常实行小班化教学，依托研讨课、项目式学习，国内考研升学通道依然畅通等。　　然而，社会上有一种声音认为，中外合作办学是上大学的“低分捷径”，中外合作办学能“轻松毕业”。　　“这是一个常见误区。”对此，中国高等教育学会中外合作办学研究分会理事长林金辉表示，一部分中外合作办学的录取分数比同层次高校普通专业低，但这并不意味着“低分就能轻松入学、轻松毕业”。　　林金辉介绍，中外合作办学学习过程对外语要求较高、课程压力较大、毕业标准较严，学业挑战往往高于普通专业。随着中外合作办学质量稳步上升，不少中外合作办学的录取分数线已经接近甚至超过本校普通专业。　　“对于考生和家长而言，中外合作办学既提供了新的发展机会，也提出了更高要求。”华南师范大学跨境教育质量保障研究中心主任吴剑丽认为，与普通专业相比，中外合作办学的学习方式、评价体系和能力要求均存在明显差异。　　在课程学习上，学生需要适应中外融合的课程体系和部分外语授课环境；在学习方式上，需要更多参与研讨、项目和实践；在能力培养上，更强调跨文化沟通、自主学习和综合分析能力；在评价方式上，过程性考核占比更高。　　吴剑丽强调，这些特点意味着，中外合作办学并非“轻松路径”，也绝非“降低分数门槛的替代选择”，事实上，中外合作办学的课程强度更高、学习要求更严、评价标准更为多元，对学生综合素质提出更高要求。　　中外合作办学是否适合我？　　面对类型多样、选择丰富的中外合作办学，专家建议考生和家长需理性判断、审慎筛选，相关办学信息应在公开渠道查询核实。　　在办学资质上，经教育部批准设立的在办本科及以上层次中外合作办学，均在教育部教育涉外监管信息网予以备案公示。考生和家长可登录该网站，确认办学合法性。　　在办学质量上，家长和考生可向学校了解招生简章、毕业生就业质量报告、中外合作办学自评报告等内容，查阅目标专业的相关数据，重点对比三大核心数据：一是升学率，看海外深造和国内升学的比例，判断其国内外升学竞争力；二是就业率，重点看毕业生就业率、毕业半年内就业率，与同校同专业对比情况；三是就业流向，这能反映毕业生的就业质量和行业认可度。　　“目前本科层次中外合作办学普遍纳入国家普通高校统一招生计划，也就是我们常说的‘统招’，考生必须参加全国统一高考。”林金辉强调。　　选择中外合作办学，实际上是在问考生一个问题：这条路，是否适合我？　　专家表示，中外合作办学适合以下三类考生报考：一是语言基础扎实，乐于接受外语沉浸式教学，适应国际化教学环境；二是希望在国内完成学业，暂不考虑直接出国深造，但又希望享受海外优质资源，拓宽国际视野；三是具有明确的海外深造、跨国就业或涉外职业发展意向，希望通过中外合作办学，获得更便捷的海外深造通道、更丰富的就业资源。　　“中外合作办学不是‘低分躺赢’的捷径，也不是‘花钱买文凭’的选择，其实质是扎根中国、融通中外的教育创新，是不出国门就能享受的优质国际化教育，是高考家庭在规划孩子人生选择中的‘新赛道’。”专家表示。

高考招生在即，中外合作办学凭借其国际化的教学理念、独特的培养模式，受到越来越多考生和家长的关注，相关咨询也持续增多。咨询的焦点主要在于不清楚中外合作办学的定义和类型、将中外合作办学与其他类型的涉外办学混淆，以及不了解学籍注册、培养模式、证书认证等关键环节的具体规定等。以下常见问题解答，或许能够帮助你答疑解惑。　　注：以下所称合作办学，包括中外合作办学、内地（大陆）与港澳台合作办学；中国教育机构、中方合作学校、境内高校、中方均指境内办学者；外国教育机构、外方合作学校、境外高校、外方均指境外办学者。　　1．什么是中外合作办学？　　根据《中华人民共和国中外合作办学条例》《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》规定，中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。对于内地（大陆）教育机构与港澳台教育机构合作办学的，参照中外合作办学相关规定执行。　　按照办学类型划分，合作办学可以细分为三类，包括具有法人资格的合作办学机构（本科以上层次通常称为合作大学）、不具有法人资格的合作办学机构（即二级机构，类似高校内设的二级学院）和合作办学项目（类似高校开设的具体专业）。　　按照办学层次和类别划分，合作办学分为实施本科以上高等学历教育的合作办学，由教育部依法审批设立；还有实施高等专科教育、非学历高等教育等的合作办学，由办学所在地省级人民政府或其教育行政部门依法审批设立。　　2．目前有哪些境内高校开设了本科以上高等学历教育的合作办学？如何查询经教育部依法审批的合作办学？　　凡是经教育部依法审批设立的在办合作办学，或者经省级人民政府及其教育行政部门审批并报教育部备案的在办合作办学，均可通过教育部教育涉外监管信息网（网址：https://www.crs.jsj.edu.cn/）查询其批复信息表，均应当取得由教育部颁发并统一编号、统一格式的合作办学机构许可证或项目批准书。若无法在该网站查询到相关信息，则该办学活动不属于经教育部依法审批设立的在办合作办学。　　教育部教育涉外监管信息网支持按照中方合作学校、外方合作学校、外方所在国家或地区、专业或课程、办学所在地等多种维度检索。通过批复信息表，可以查看合作办学的办学层次和类别、学制、招生人数、招生起止年份、开设专业或课程、颁发证书等各类关键信息。如需进一步了解具体合作办学机构或项目的招生信息，可以查阅中方合作学校发布的招生简章或登录其官方网站检索。　　3．本科层次合作办学的学生注册什么类型的学籍？　　通过高考录取的中国籍学生，境内高校（或合作大学）按照国家相关规定，为学生注册境内高校（或合作大学）学籍。对于可以获颁境外高校学历、学位证书的学生，双方办学者根据办学协议约定，为此类学生注册境外高校学籍。此外，境内高校（或合作大学）需要为所有合作办学的学生在教育部留学服务中心“中外合作办学信息管理平台”进行信息注册，注册后学生将获取合作办学唯一身份ID，也便于学生后续申请境外高校颁发的学历、学位证书的认证服务等。　　4．合作办学的学生是否必须出国学习？　　对于本科以上高等学历教育合作办学的学生培养模式无统一要求，境内、境外高校（或合作大学）应按照经教育部批复的办学模式开展人才培养。对于“4+0”培养模式，学生全程在境内高校培养，如颁发境外高校学历、学位证书则不以学生出国为必要条件，但也鼓励学生积极参与交流交换项目，赴境外高校学习交流，开拓国际视野。对于“3+1”培养模式，学生前3个学年在境内高校培养，最后1个学年在合作的境外高校培养（除客观因素外，学生均需按培养方案要求赴境外学习）。此外，还有“2+1+1”等其他培养模式。具体可查阅境内高校（或合作大学）招生简章或登录其官方网站检索。　　5．合作办学的授课方式是什么？授课语言有明确要求吗？　　合作办学的培养方案、教育教学计划、教学大纲等由境内、境外高校（或合作大学）共同制订，是双方教学理念、教育资源融合创新的集中体现。在境内培养阶段，课程体系由境内高校（或合作大学）课程和引进外方课程共同组成，部分课程由外方教师赴境内授课。其中，引进的外方课程，通常采用英语或外方高校所在国家（地区）的母语授课，因此对学生学习外语的能力有一定要求。具体授课语言，可以通过查阅境内高校（合作大学）招生简章、登录学校官方网站或咨询学校招生老师了解。　　6．合作办学颁发的境外学位证书，是否可以获得留学服务中心认证？　　合作办学颁发的境外高校学历、学位证书，与该校在其所属国（地区）颁发的学历、学位证书相同，并在该国（地区）获得承认。　　教育部留学服务中心依据教育主管部门对合作办学的审批信息，以及“中外合作办学信息管理平台”已注册的学生信息，为合作办学学生提供认证服务。申请人可登录留学e网通服务大厅（https://zwfw.cscse.edu.cn/）学历学位认证版块，在线提交认证申请。如办学高校未按教育部批复要求开展办学，或学生未按要求完成既定培养方案，可能影响学生申请境外高校学历、学位证书认证服务。

2026年高考在即。为更好地帮助广大考生了解考试的注意事项，我们整理了常见的问题和相关建议，供考生和家长参考。　　一、考生应如何规划赴考行程？　　考前，请考生认真阅读、仔细核对考试时间、考点信息、考生须知等内容。特别是要牢记考试时间、考点位置、考场编号，同时结合考点考场位置、天气及交通等情况，合理安排交通工具，合理规划行程路线。　　考试当天按要求提前到达考点，充分留足进入考点考场身份验证和安检的时间。出现紧急交通状况时，可就近向交通警察寻求帮助。　　二、考生的衣着穿戴有什么需要注意的？　　考生的衣着要符合当地招生考试机构的相关要求，建议不佩戴含有金属成分的手镯、项链、发夹等佩饰物品。同时，应根据当地的天气情况，注意增减衣物。　　三、对于考生做好个人健康防护有哪些建议？　　考生要做好个人防护，当好自身健康第一责任人。考前尽量减少聚集和流动，不去人员密集场所。同时，调整好心理状态，保证合理的饮食、充足的睡眠、适当的身体锻炼，如有不适，要及时就医治疗，谨防因身体不适而影响考试。对于发热或者突发急病等情况，考生不必担心恐慌，各地考点都制定了相应的预案，考生可及时向工作人员寻求帮助。　　四、赴考前需要检查哪些物品？　　赴考时要记得随身携带好《准考证》和省级招生考试机构规定的有效身份证件等必要入场证件。同时，还要注意检查是否带齐省级招生考试机构规定的考试用品。自行打印《准考证》的考生，还应检查是否有《准考证》内容以外的字迹。《准考证》正、反两面在使用期间均不得涂改或书写。　　五、进入考点（学校）一般有哪些要求？　　进入考点时，要听从工作人员的安排，有序排队，保持一定间隔，不要将手机、智能手表（手环）、智能眼镜等违规物品带入考点。手机等与考试无关的物品最好在赴考前提前存放好，也可在进入考点前交给带队老师、家长，或按照考点规定要求存放。存放、领取时要听从工作人员安排，保持秩序。　　六、进入考场（教室）一般有哪些要求？　　进入考场时，将再次进行考生身份验证和违规物品检查。除省级招生考试机构规定的考试用品外，其他物品不要带入考场。进入考场后，要认真核对，对号入座，并将《准考证》和省级招生考试机构规定的有效身份证件放在桌上以便核验。　　七、违反考场纪律会受到怎样的处罚？　　考生要遵守考场规则和纪律，服从考试工作人员管理。考试过程中，考点除有监考员、巡考员等维护考试纪律、巡查考场外，考场内已实现视频监控系统全覆盖并全程录像，不仅在考试中实时监控巡查，考后也会对视频录像进行必要的回放。一旦发现考生有违规或作弊行为，将按《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》确定的程序和规定严肃处理，并将记入国家教育考试考生诚信档案；考试作弊将导致高考所有科目的成绩无效，并视情节轻重，给予暂停参加高考1至3年的处理，情节特别严重的，给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理；涉嫌犯罪的，按照《中华人民共和国刑法》《最高人民法院最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》等法律规定，移送司法机关追究法律责任。在高考中组织作弊，属于《刑法》规定的“情节严重”的犯罪。　　特别需要注意的是，考生如携带手机、智能手表（手环）、智能眼镜等具有发送或者接收信息功能的设备进入考场，无论使用与否，均将认定为考试作弊。考试过程中使用手机等设备拍摄试题、答题卡等，通过QQ、微信及其他网络平台发布信息、传播试题及答案，均涉嫌犯罪，将移送司法机关追究法律责任。　　八、考试过程中有哪些注意事项？　　考生作答时要沉着冷静，规范书写，确保字迹清楚、卷面整洁。同时按照要求在指定位置正确填涂信息、在与题号相对应的答题区域内答题，写在草稿纸上或非题号对应的答题区域的答案将是无效的，不得用规定以外的笔和纸答题，不要在答卷（答题卡）上做任何标记。考试结束信号发出后，立即停笔并停止答题。切勿将试卷、答卷（答题卡）或草稿纸带出考场。　　九、网上关于高考的信息很多，如何辨别真伪？　　考生和家长要认准官方网站、官方账号，涉高考信息以官方发布的为准，不要相信各类非官方宣传及承诺，以免上当受骗。　　同时，不要相信所谓的“命题专家”的言论，不要把宝贵的时间和精力浪费在所谓的“猜题”和“押题”上，切勿相信涉及钱财的相关信息和其他谣言。请考生和家长弘扬正能量，不造谣、不信谣、不传谣，共同营造风清气正、温馨和谐的考试环境。　　十、考后应如何查分及获取志愿填报服务？　　考后，各省级招生考试机构会公布高考成绩发布时间及官方查询的渠道，请考生和家长关注相关权威发布信息。　　2026年，教育部将优化升级“阳光志愿”信息服务系统，各省也将完善本地志愿填报服务系统，为考生提供更加优质、更加便捷、更加全面的信息服务。同时，教育部将组织各地各高校举办“2026年全国普通高等学校招生云咨询周”活动，指导各地对教育薄弱地区县域高中开展线下咨询活动，面向困难家庭考生提供一对一的帮扶指导，为更多考生和家长提供志愿填报咨询服务。各地各高校将通过宣讲会、咨询会、短视频、网络直播、电视节目等多种方式组织开展系列志愿填报咨询服务活动，请考生和家长关注。　　考生和家长如还有其他具体问题，可向当地的招生考试机构及学校咨询。

国家卫生健康委于5月25日在国家卫生健康委2号楼新闻发布厅（西城区北礼士路甲38号）召开新闻发布会，介绍食品安全与营养健康有关情况，并答记者问。　　提问：今年高考到了最后冲刺阶段，学校和家庭如何在保障食品安全方面为考生保驾护航，让学生保持最佳状态，希望专家给出指导和建议。　　国家食品安全风险评估中心副主任樊永祥：　　高考临近，学校和家长都希望考生能够保持最好的状态，发挥出最好的水平。所以这里我们也从食品安全和营养几个方面给大家一些建议。　　首先是把好“入口关”。建议考生在考试期间尽量在家里或者在学校食堂就餐，如果需要在外面吃饭的话，应该选择正规的、证照齐全的餐饮单位就餐。　　第二是要保持充足的营养。我们知道考生的体力和脑力消耗都很大，所以每天一定要保证充足的主食，以供应给大脑充足的能量。吃主食的时候，还要注意粗细搭配，避免全部都是精致米面这样的主食，易引起血糖的波动，会影响考生的状态。建议比如早餐吃一些杂粮粥、玉米、薯类，搭配牛奶和鸡蛋，中午可以加一些鱼、虾、豆制品，多吃一些蔬菜，可以吃一些水果、坚果、黑巧克力作为零食，晚餐吃一点比较清淡的、便于消化的，能够让考生有比较充足的和好的睡眠。　　在这里也是对学校和家长在做饮食保障的时候提出一些建议，建议大家有一颗平常心，不要突然地大幅度地调整考生的日常饮食结构，如果确需要调整的话，还是在考生日常饮食习惯的基础上，小幅度地逐渐地来进行优化，避免引起肠胃的不适。　　最后也要给学校或者是考点提一些环境卫生方面的建议，就是在学生经常接触的比如说门把手、楼梯的扶手、水龙头、冲厕的按钮等等这些地方要做好消毒，保证不被致病菌污染。这里做消毒的时候也特别提醒大家，容易引起胃肠道腹泻症状的诺如病毒用酒精基本上没有作用的，我们经常使用的免洗消毒液也对诺如病毒没有用，所以还是推荐使用含氯消毒液，在经常接触的表面上进行擦拭消毒，让它保持15-30分钟左右，最后再用清水擦拭、去掉残留。建议我们在考点或者学校的洗手间准备充足的洗手液，引导考生经常洗手，养成良好的卫生习惯，保证他们的身体健康。

89.“阳光志愿”信息服务系统是什么？　　“阳光志愿”信息服务系统（https://gaokao.chsi.com.cn/zyck/zy/）是教育部“阳光高考”为进一步加强对考生的志愿填报服务，落实国务院“高效办成一件事”的决策部署，面向高考生免费开放“阳光志愿”信息服务系统。本系统在往年高考录取分数基础上，基于大数据分析的独特算法，根据考生预估的高考分数或位次，模拟筛选高校及专业，为考生填报高考志愿提供参考。　　90.阳光志愿信息服务系统能解决哪些问题？功能有哪些？　　“阳光志愿”是由教育部“阳光高考”平台打造的高考志愿填报信息服务系统，该系统依托招生、学籍、就业、毕业生跟踪调查等海量权威数据，致力于为考生和家长提供免费、优质的志愿填报公共服务。　　91.该系统收费吗？　　不收费。供当年参加全国统一高考的考生本人免费使用。　　92.我能否在阳光志愿信息服务系统上直接填报高考志愿？　　不能。阳光志愿信息服务系统的推荐结果仅作为考生填报志愿的参考，请考生务必在高考所在省份志愿系统中按照要求正式填报志愿。　　93.哪类考生适合使用阳光志愿系统？　　阳光志愿信息服务系统适用于报考本、专科层次普通类常规批次的考生。　　94.高校招生章程如何查询？　　高校招生章程主要查询途径有：阳光高考信息平台；各高校官方招生网站等。　　95.“双一流”名单在哪里能看到？　　2017年9月，教育部公布了首批“双一流”建设高校及建设学科名单，其中一流大学建设高校42所，一流学科建设高校95所。【https://gaokao.chsi.com.cn/gkxx/zcdh/201709/20170921/1630224720.html】　　详细内容可查看阳光高考“聚焦世界一流大学和一流学科建设”专题（https://gaokao.chsi.com.cn/gkzt/syl）。　　2022年2月，教育部公布了第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单，共147所建设高校。【https://gaokao.chsi.com.cn/gkxx/zcdh/202202/20220214/2164603457.html】　　详细内容可查看阳光高考“深入推进新一轮‘双一流’建设”专题（https://gaokao.chsi.com.cn/gkxx/zt/syljs.shtml）。　　96.考生家长如何能把握高校最新本科专业设置情况？　　日前，教育部网站发布《普通高等学校本科专业目录（2026年）》，共新增38种普通高校本科新专业。2026年本科专业目录在“交叉学科”门类中首批列入未来机器人、交叉工程等11种目录内已有专业和具身智能、脑机科学与技术等4种首次列入目录的新专业。目前，本科专业目录共涵盖13个门类、92个专业类、883种专业。【https://gaokao.chsi.com.cn/gkxx/zcdh/202604/20260428/2293468784.html】　　97.高等职业教育本科专业有哪些？　　教育部对中职、高职专科、高职本科进行了一体化设计，体现融通贯通理念。职业教育中、高、本各层次之间，同类专业之间纵向贯通、横向融通。具体专业详情请看，本科（职业教育）专业目录。【https://gaokao.chsi.com.cn/gkxx/zcdh/202512/20251226/2293448191.html】　　98.不了解高考专业怎么办？哪里能够看到详细的专业介绍？　　阳光高考“专业解读”是一个深度解读专业内涵的栏目，以文字和图片的形式，依托阳光高考平台的权威数据，解读大学专业。“专业解读”每篇文章都包含三部分内容：专业解析、就业情况、如何报考。在读完一篇专业解读后，您将了解到某个专业学的是什么？未来会从事什么工作？发展前景如何？报考注意事项等内容。　　详细专业解读可查看阳光高考专题“专业解读汇总”（https://gaokao.chsi.com.cn/zyk/zybk/zyjd/listPage）。　　99.哪里能够了解各省高考改革政策？　　2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，此后各项改革任务扎实推进，取得积极成效。2017年，上海、浙江作为第一批高考综合改革试点平稳落地，北京、天津、山东、海南第二批改革试点顺利启动。2019年4月，第三批进入改革试点的八省市发布实施方案，明确采用“3+1+2”模式。2021年9月，甘肃等七省（区）发布综合改革实施方案，并于2024年6月迎来改革实行后的首届高考。2025年，第五批八省（区）高考综合改革首考顺利落地。至此，实行新高考的省份已达29个，参加新高考的考生占全国考生的98%，新高考已成为全国高考的主体模式。　　详细政策可查看阳光高考专题“积极稳妥推进高考综合改革——各省高考改革方案汇总”（https://gaokao.chsi.com.cn/gkxx/zt/gkggfahz.shtml）。　　100.本科专业选考科目要求在哪里看？　　选考科目要求供参加普通高校招生的学生选择选考科目时参考使用，考生可在本省考试院官网查看本省选考科目要求。阳光高考汇总了部分省市普通高校本科专业选考科目要求，以便广大考生查阅使用。详细内容点击查看：　　2024年各省市普通高校本科专业选考科目要求汇总：https://gaokao.chsi.com.cn/gkxx/zc/ss/202201/20220105/2155365943.html　　2025年各省市普通高校本科专业选考科目要求汇总：https://gaokao.chsi.com.cn/gkzt/tbzyzn?curtab=1　　2027年各省市普通高校本科专业选考科目要求汇总：https://gaokao.chsi.com.cn/gkxx/ss/202502/20250225/2293354644.html

68.平行志愿的投档过程是什么样的？　　平行志愿的投档原则是“分数优先，遵循志愿，一轮投档”。即对同一批次线上未被录取的考生，按成绩从高分到低分排序，进行一次性投档。在本科平行投档时，计算机将根据考生填报的志愿顺序，投档到排序在前且有计划余额的高校。例如，某考生填报的志愿为A、B、C、D等院校，投档时，先将该批次线上考生按分数大排队，然后由计算机依次检索考生志愿。若考生符合A校投档条件且A校有计划余额，则投档到A校；若不符合A校的投档条件，则继续检索B校，若符合B校投档条件且B校有计划余额，则投档到B校，以此类推，直至检索完考生所填报的所有院校志愿。一旦档案投出，便不再检索该考生的其它志愿，该考生的投档流程即完成，随后开始检索下一名考生，直至完成本批次最后一名考生的投档工作。　　69.平行志愿中，如果没有达到A校投档线，影响后面其他高校的投档录取吗？　　不影响。平行志愿按照“分数优先，遵循志愿，一轮投档”的原则进行投档。投档时，该批次线上考生先按分数大排队，计算机逐一检索考生志愿。如果符合A校投档条件且A校有计划余额时，则投档到A校；如果不符合A校的投档条件，则检索B校，若符合投档条件且B校有计划余额时，则投档到B校，若不符合，则继续检索，直至考生所填志愿高校检索完毕。因此，如果没有达到A校投档线，不影响继续检索其他志愿高校投档。　　70.平行志愿中，如果进档后退档，还可以投下一所院校吗？　　不可以。因为平行志愿实行一轮投档，当考生档案投进某院校时，这一轮投档即结束。所以，一旦进档后退档，考生只能参加征集志愿或下一批次的录取。　　71.如果我的志愿被某所大学提档了，我选了该大学的六个专业，并且服从调剂，如果我的第一专业没有被录取，我是会被退档？还是继续有机会考虑第二至第六专业？　　录取过程中，考生档案投进院校后，进行分专业的录取。若第一专业没有录取，不会被退档，院校会继续审核该考生所填报的其他专业。若考生填报的6个专业均不符合录取条件，但填报了服从专业调剂且符合其他专业的录取要求，院校会将其调剂到其他尚有计划余额的专业。　　72.如果某校将我退档，会说明原因吗？　　高校录取过程，对于不符合录取条件而被退档的考生，高校会注明退档原因，且由考生所在省份的招办负责审核退档原因是否合理。　　73.如果调剂，会调剂到中外合作办学的专业吗？　　一般情况下，不会调剂到中外合作办学专业。因为中外合作办学专业的学费通常高于普通专业，多数高校在招生时会明确说明。但为了保险起见，考生在填报志愿时需注意，所报专业组内是否包含中外合作办学专业。　　74.什么是征集志愿？　　征集（征询）志愿是指在每一批次录取结束后，省级招办会将录取未满额的院校和余缺计划数向社会进行公布，供尚未被录取且达到相应分数要求的考生选报。　　75.填报征集志愿注意什么?　　填报征集志愿需注意以下五点：　　（1）只有达到相应分数要求且尚未被录取的考生，才有资格填报征集志愿；　　（2）考生应及时关注省级高招办公布的未完成招生计划院校的余缺信息，并在规定时间内完成志愿填报，逾期将无法填报；　　（3）参加征集志愿填报的考生，需按规定选报院校志愿，并明确是否服从专业调剂；　　（4）考生选报征集志愿时，应避免盲目跟风“扎堆”报考热门院校或专业，防止因报考过度集中而再次落选；　　（5）考生填报时需谨慎考虑，充分评估所报院校剩余专业是否能接受，因为一旦被录取，便不能退档调换。　　76.征集志愿填报时间是什么时候？　　各批次征集志愿的填报、录取，均在下一批次录取开始前进行。具体时间将通过省教育考试院官方网站或指定渠道发布，建议考生及时关注相关信息，也可直接咨询省招办或地方招办。　　77.什么是降分征集志愿？　　降分征集志愿是指在征集志愿后，省教育考试院根据实际情况，对还没有完成招生计划的院校，允许其降低一定分数再次进行征集志愿。符合报考条件，在本批次控制分数线下一定分数以内且未被录取的考生，可填报对应批次的降分征集志愿。　　78.“三大专项计划”如何录取?　　专项计划的志愿设置及投档录取办法，执行本省相关规定。　　国家专项计划录取分数原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线。对于合并本科录取批次的有关省份，录取分数不低于本科批次录取控制分数线。　　地方专项计划的投档办法和录取要求，由各省（区、市）综合有关高校招生实际、实施区域农村招生情况等因素确定。　　高校专项计划录取分数不低于相关省份特殊类型招生控制分数线。　　79.保送生的招生录取程序是怎样的？　　（1）提出保送申请：具备保送资格的考生应向有关学校或部门提出保送申请，提交高中学业水平成绩和综合素质档案；（2）审核公示，参加考核：经审核确认，并通过多级公示后，考生参加有关高校组织的保送生综合考核；（3）名单公示：高校根据综合考核成绩和学校选拔要求，确定拟录取保送生名单并进行公示，未经公示的考生不得被录取；（4）办理录取手续：省级招生考试机构对拟录取保送生信息进行审核确认，办理录取手续。需注意，已确认保送录取的学生不再参加普通高校招生全国统一录取。　　80.强基计划的录取方式是怎样的？　　强基计划在保证公平公正的前提下，探索建立多维度考核评价考生的招生模式。主要有两种模式：　　试点高校按在各省（区、市）强基计划招生名额的一定倍数，根据高考成绩或校考初试成绩确定入围考生名单，部分试点高校也会对基础学科拔尖、在学科竞赛中表现突出的考生制定破格入围校考的条件。考生参加统一高考和高校考核后，高校将考生高考成绩、高校综合考核成绩等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不低于85%），根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。　　81.通过强基计划录取后，高校如何培养？　　高校对通过强基计划录取的学生单独制定培养方案，采取导师制、小班化等培养模式。建立激励机制，增强学生的荣誉感和使命感。畅通成长发展通道，对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。探索建立本—研衔接的培养模式，推进科教协同育人，探索建立结合重大科研任务的人才培养机制。通过强基计划录取的学生入校后原则上不得调整专业。　　82.高水平运动队与体育单独招生有什么不同？　　高水平运动队和体育单招都属于特殊类型考试招生，是高校招生工作的重要组成部分。报考高水平运动队的考生竞技水平要达到比较高的程度，考生要经过报名、测试、高考等几个环节的严格筛选，才能被高校录取。体育单招是部分体育专业单独招生的简称，是指经教育部、国家体育总局批准的部分院校可以对运动训练、武术与民族传统体育专业实行单独招生。高水平运动队与体育单独招生在报考条件、招生院校、考试方式、录取政策、专业选择上都有所不同。　　83.高水平运动队是否可以被高校普通专业录取？　　在录取考生中，高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在生源省份录取分数线下20分的，可录取至对应的普通专业；其余考生限定录取至体育学类专业。　　84.优师计划如何录取？是否需要签订协议?　　国家优师专项师范生在录取后、获得录取通知书前，须与培养学校和生源所在省份省级教育行政部门、乡村振兴工作部门签订协议，承诺毕业后到生源所在省份定向县中小学履约任教不少于6年。地方优师专项师范生由省级教育行政部门统筹，在入学前做好相关协议签订工作。拒签协议的录取学生，高校可取消其优师专项录取资格。　　85.本研衔接师范生如何选拔录取？　　部属师范大学招收公费师范生实行提前批次录取，重点考察学生的综合素质、职业倾向和从教潜质，择优选拔乐教、适教的优秀高中毕业生加入公费师范生队伍。　　86.“预科”与“预录”是一回事吗？　　“预科”与“预录”不是一回事。　　预科是大学正式教学班以外的预备班，目前在高校招生中只有民族预科班。民族预科班是指对当年参加普通高等学校招生全国统一考试、适当降分、择优录取的少数民族学生，实施高等学校本、专科（高职）预备性教育的一种办学形式。除民族院校外，还有华侨大学和四川大学招收预科班。　　预录是指高校准备录取的考生，此时处于未经省市招办审核，未办理录取手续的录取状态。　　87.怎么知道录取信息？　　在录取工作结束之后，省级招办和高等学校会向考生提供录取信息公开查询及申诉渠道，并按规定将有关录取结果向社会公示。考生和家长可以通过省级招办和高等学校所提供的途径查询和确认本人的录取结果。　　一般有以下几种途径查询：（1）本省教育考试院官方网站；（2）录取高校官方网站；（3）省教育考试院授权的相应网络、平面媒体等；（4）地市级招办。　　88.录取通知书何时能收到？　　批次录取结束后一周左右，高校寄发通知书，具体邮寄时间视两地距离而定，一般寄出后10天内可到。若考生在录取结束后半个月没有收到录取通知书，请联系高校招办。

46.志愿填报，考生要做哪些准备？　　第一步：熟悉政策。考生及家长需要对本省的高考政策有一个全面且整体的把握，明确哪些政策至关重要，哪些与自身的切身利益紧密相关，以及重要政策在当年是否发生变化。诸如高考的常识、动态、公示信息以及政策等方面都要有所了解。例如，考生及家长至少要清楚所在省份有几个批次的志愿设置，每个批次需要填报几所志愿学校，以及每个学校可以报考几个专业等等。　　第二步：收集信息。信息来源和获取渠道的可靠性至关重要。一般而言，考生及家长可以选择的权威渠道主要有：阳光高考信息平台；当地考试院以及各高校的官方网站、官方微博、微信公众号；高考高招类的报刊、广播电视节目等。　　第三步：准确定位。定位是填报志愿过程中最为关键的环节之一。我们都清楚，在高考录取时，会将一定范围内的学生，按照考生的高考成绩进行排序，从高到低依次录取，位次越高，被录取的机会也就越大。在填报志愿前，考生可以依据高考成绩、一分一段表、位次进行自我定位，明确自己在整个省市中所处的位置。　　第四步：知己知彼。俗话说：“知己知彼，百战不殆”。在做好自身定位“知己”的基础上，还需要做好对外部信息了解的“知彼”工作。“知彼”的过程，除了熟悉政策法规之外，还需要弄清楚各个招生院校的基本情况。例如学校当年的招生章程、招生计划、往年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科优势、就业情况以及深造前景等等。　　第五步：初选志愿。“初选志愿”是结合自身的成绩定位，确定目标院校的过程。完成第三步和第四步后，考生和家长对于高考志愿应该已经有了大致的方向。此时，考生可以初步划定一些在本省有招生计划的院校，并认真研读这些院校的招生章程，仔细比较各院校之间专业的招生人数、录取分数等数据，挑选出与自己的兴趣、分数以及批次相匹配的院校。　　第六步：模拟填报。“模拟填报”就是依据本省、市的志愿设置情况，将考生的高考志愿草表完整地呈现出来，进行一次真实的模拟操作。高考志愿通常都是在网上进行填报，并且需要在规定的时间内完成，逾期将不予补报。每年在志愿填报过程中，都会出现诸如操作失误、丢失密码等问题，再加上网络系统在填报高峰期可能会比较繁忙，考生容易手忙脚乱，所以提前进行模拟填报可以做到有备无患。　　47.填报志愿，哪些资料不可少？　　（1）省招办当年下发的普通高校招生专业计划，这份招生专业计划是考生填报志愿的重要依据。各省的招生计划呈现形式可能会有所不同，分为纸质版和电子版。有些省份在填报志愿之前，会将纸质版的专业计划发放到考生手中，其内容涵盖院校名称、专业（类）、层次、选考科目要求、计划招生数、学制、学费等详细信息。　　（2）省招办下发的填报志愿手册或录取分数分布统计等相关资料。这些资料包含了前三年各院校专业的录取平均分、最低分以及相应的位次等信息。考生在填报志愿时，可以结合自己的成绩位次以及各类别总分（或综合分）的一分一段表，仔细分析近三年招生院校和专业的录取信息，从而为志愿填报提供参考。　　（3）高校招生章程是由学校依据相关法律规定和国家招生政策制定的，是学校开展招生工作的重要依据。考生在填报志愿前，应当仔细查阅拟报考高校的招生章程，全面了解高校的招生办法和相关招生要求。　　48.如何使用填报志愿的参考材料？　　一要仔细查阅省招办下发的高校招生计划，明确各高校在本省的招生专业、人数等信息。二要认真研读报考院校当年的招生章程，特别要关注院校的录取规则，如，对于是否服从专业调剂，对考生身体条件、单科成绩、外语语种等具体要求。三要参考省招办发布的填报志愿手册或录取分数分布统计等资料，结合考生的成绩位次以及各类别总分（或综合分）的一分一段表，深入分析近三年招生院校和专业的录取信息，了解各院校专业的录取趋势和竞争程度。四要了解考生所在省的招生录取相关办法和规定，清楚本省的志愿设置、投档录取规则、选考科目（改革省份）、投档比例等。通过收集和分析多种信息，充分做好填报志愿前的准备工作。　　49.考生填报志愿一般要考虑哪些因素？　　一是以成绩为根本基础。高考成绩是考生能否被录取的关键因素，它直接决定了考生可选择的院校和专业范围。　　二是综合考量院校情况。院校是考生选择志愿时的重要考虑因素，它关系到考生将与哪些人一起学习、在何处学习以及学习哪些内容等问题。考生在选择院校时，不仅要了解院校的历史背景、地理位置，还要关注院校的综合办学实力，包括师资力量、学科建设、科研水平等方面。　　三是充分考虑兴趣爱好与专业就业等因素。专业是考生志愿选择的核心要素，通常与学生的学习兴趣和职业发展方向密切相关。重点大学有其优势专业，普通院校也有各自的特色专业，至于选择院校优先还是专业优先，不能一概而论，需要根据个人情况进行权衡。考生应选择自己感兴趣、符合个性特长的专业，对于高考改革省份的考生，还需要考虑选考科目范围等因素。同时，专业选择也与经济社会发展的趋势相关，有些专业报考时很热门，但就业时却面临困难，因此考生需要理性判断专业的发展前景。　　四是结合自身身体等条件。专业与身体状况存在一定的关联，部分专业会受到视力、色觉、器质性健康状况等方面的限制。此外，部分院校根据专业学习的要求，会对单科成绩和外语口语等方面提出特定要求。还有一些中外合作专业、民办院校的收费相对较高，考生在选报时还需要考虑家庭的经济状况。　　五是注意志愿之间的梯度设置。建议考生采用高、中、低搭配的方式填报志愿，这样的安排较为合理，可以有效避免退档风险。　　六是建议考生服从专业调剂（专业类除外），增加录取机会。　　50.往年的分数线和招生录取数据可以直接使用吗？　　高校是依据当年的分数线进行录取的，因此往年的招生录取数据不能直接用于对照选择院校和专业，只能作为参考依据。考生在参考往年数据时，需要综合考虑当年的招生政策变化、考生人数变动、试题难度等多种因素。　　51.怎么知道招生院校的招生专业对单科成绩、身体条件等有何要求？　　考生在填报志愿时，要准确了解各招生院校专业对单科成绩、体检结果、外语语种、外语口试、综合素质评价、加分政策、性别等方面的具体要求。考生可以通过各省考试院编制的招生计划进行初步查看，若要获取更详细的信息，则需查阅招生院校的招生章程，招生章程中会对这些要求进行明确说明。　　52.招生章程与招生简章的区别？　　招生简章与招生章程虽仅一字之差，但二者对考生的重要程度截然不同。　　高校招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范，经其主管部门依据国家有关法律和招生政策规定核定后方能向社会公布。招生章程一经公布，不得擅自更改。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责，高校依据招生章程开展招生工作。　　而招生简章仅为院校招生情况的宣传介绍，侧重一般性报考内容，不具备法律效力和政策约束性，不能作为招生录取的依据。　　53.如何看懂高校招生章程？　　读懂了招生章程才能吃透招生政策，每所高校都会根据各自情况制定招生章程。　　首先，查看院校基本信息。重点了解学校隶属关系、办学性质与办学层次、办学规模、学费收费标准、毕业颁发证书类型等基础内容。　　其次，熟悉录取规则细则。明确院校对考生加分成绩的使用、投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法及专业调剂录取办法等相关规定。　　再者，关注身体条件要求。高校一般均依据《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关补充规定执行录取，部分专业有色觉、身高、健康状况等特殊限制，考生可提前了解。　　另外，在高考综合改革省（区、市）招生的高校，会按有关要求提出招生专业（或专业类）对高中学业水平考试的选考科目要求，并向社会公布。　　在此提醒广大考生，志愿填报前务必仔细阅读目标院校招生章程，吃透高校招生政策。　　54.新高考模式下，平行志愿填报有哪些参考策略？　　填报高考志愿的方法多种多样，只要适合自己的实际情况即可。以下是一些平行志愿填报的参考策略：　　第一步，精准定位并合理设置梯度。志愿填报是否合理，关键在于准确的自我定位和科学的志愿梯度设置。考生应根据自己在本省的位次、分数段统计表以及各高校往年的录取分数等相关资料，选择不同梯度的院校专业组或专业类（专业+院校），遵循“冲、稳、保”的原则，即选择一些略高于自己成绩水平的院校作为“冲”的目标，选择与自己成绩相当的院校作为“稳”的选择，选择低于自己成绩水平且有一定把握被录取的院校作为“保”的选项。　　第二步，综合个人意愿确定志愿顺序。根据个人的意愿，综合考虑院校的性质、地域以及对专业的兴趣程度等因素，将志愿从高到低进行排列，最终确定志愿填报顺序。在此特别提醒考生，在填报志愿时一定要高度重视院校的招生章程，确保自己符合报考条件，避免因不符合条件而导致退档。　　第三步，尽量填报服从专业调剂（院校专业组）。由于平行志愿的录取投档规则是进行一轮投档，如果考生所填报专业不能满足录取条件且不服从专业调剂时，会被退档，只得参加征集志愿或下一批次的录取。服从专业调剂可增加录取机会，但也要考虑，专业组内的所有专业是否可以接受。　　第四步，认真研读高校招生章程。高校对于录取专业的具体要求都会在招生章程中明确规定，例如录取规则、单科成绩要求、身体条件限制等。考生务必认真研读所报考高校的招生章程，确保自己符合相关要求。　　第五步，关注体检结论避开受限专业。考生要仔细查看自己的体检结论，结合《普通高校招生体检工作指导意见》，避开那些因身体条件受限而不能报考的专业，从而降低退档的几率。　　55.新高考模式下，专业报考要注意什么？　　新高考实行后，由于考生选考科目不同，高校对选考科目的要求也存在差异。因此，考生在选择专业前，应尽早了解所在省市发布的专业选考科目要求。　　如果考生已有心仪的院校，可以从学校入手，查看其各专业的选考要求。如果以专业为目标来划定院校范围，则需注意：相同专业在不同高校可能会有不同选考要求。此外，有些专业与多个科目关联度较高，高校会在可选科目中指定多个选考科目，并要求考生“均须选考”，这一点也需特别留意。　　对于尚未确定目标院校或专业的考生，也可关注“不限选考科目”的院校和专业，这样扩大选择范围。需要注意的是，高校的院系及专业（类）可能会根据实际情况进行调整，实际招生的高校和专业（类）也可能有所变化。考生最终应以各高校当年公布的招生计划及招生章程为准。　　56.志愿填报过程中，如何避免出现无效志愿？　　在往年的志愿填报中，总有部分考生出现错填、漏填或者填报了无效志愿的情况。　　例如，没有校考资格证的艺术类考生填报了只认可校考成绩的艺术专业志愿；不具备专项计划资格的考生选择填报了专项计划。这样不仅浪费了考生的时间和精力，有的考生甚至因为填报了无效志愿而放弃了后续的志愿填报机会，实在令人惋惜。　　在此提醒考生，在填报志愿前，要认真了解本省关于填报志愿的招生录取办法和相关规定，清楚各类别、各段志愿的填报时间，以及自己所在类别的志愿设置情况。根据本省的志愿设置，在规定的时间内填报各批次各科类的志愿。　　考生填报志愿时，应以本省当年普通高校招生计划中所公布的招生高校、专业名称和代号为准，各类别志愿中的高校和专业代号必须与招生计划相应科类中公布的高校和专业代号保持一致，否则将无法被录取。　　57.考生没有被高校录取原因有哪些？　　考生未被录取的主要原因包括：高考成绩未达到所报专业的分数要求且不服从专业调剂；所报专业对相关科目分数有特定要求，而考生该科目分数未达到标准；外语语种不符合院校或专业的限制要求；身体条件不符合院校或专业的体检标准等。　　58.如何避免高分低录甚至落榜？　　应坚持以下原则：（1）实事求是，找准自己的位置；（2）所填志愿拉开档次；（3）冷门与热门学校专业相结合；（4）省内与省外院校相结合；（5）避开体检结果所限专业；（6）各批次学校志愿、专业志愿填满，尽量服从专业调剂；（7）认真研读院校招生章程。　　59.如何报考“三大专项计划”？　　报考专项计划的考生，均须参加当年全国普通高校招生统一考试。　　国家专项计划：考生根据各省招办要求填报志愿。　　地方专项计划：申报条件、录取办法、填报志愿方式等具体要求，考生可详细阅读本省招生考试单位下发的地方专项计划相关规定。　　高校专项计划：申报与资格审核由各省（区、市）统一组织，请考生在规定时间内，通过本省指定报名平台完成资格申报与审核。　　60.怎样了解地方专项和高校专项计划的实施区域?　　地方专项计划和高校专项计划实施区域的农村范围由各省（区、市）根据本地的实际情况自行确定。申请相关专项计划的考生，可以根据各省市招办发布的相关规定，查询具体的实施区域信息。　　61.被专项计划录取后放弃入学资格，考生第二年还能报专项计划吗?　　往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具备专项计划的报考资格。　　62.报考专项计划需要注意什么?　　自2026年起，高校专项计划不再由高校组织报名、资格审核和校测、不单独发布招生简章，报考资格由有关省（市、区）组织审核。　　申请相关专项计划的考生，请及时关注本省发布的信息，注意在规定时间内完成申报及资格审核。　　63.报考强基计划，还能填报其他志愿吗？　　可以。强基计划与其他高考志愿之间并不冲突。如果考生被高校的强基计划录取，那么将无法参加后续批次的录取；如果考生未被强基计划志愿录取，不影响其后续各批次的正常录取。　　64.优师计划的志愿如何填报？　　报考优师计划的考生须参加当年的全国统一高考。优师计划列入各省本科提前批次录取，其填报志愿及投档录取规则按照各省批次志愿设置和投档录取办法执行。　　65.中外合作办学有哪些招生形式？　　从办学主体的角度来看，中外合作办学主要有中外合作办学机构和中外合作办学项目等形式。其中，中外合作办学机构，如温州肯恩大学、西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学等，具有独立的校园、独立的法人资格和独立的招生代码，和中国的公立大学一样被纳入国家计划招生体系。而中外合作办学项目，则是中国高校或其他社会组织与外国教育机构合作举办的某个具体教育项目，通常采取“2+2”、“2+1”、“3+1”等培养方式，即学生先在国内高校学习一段时间，再到国外高校学习一段时间，学生毕业后既可以获得国内高校颁发的毕业证书和学位证书，也可以获得国外高校的学位证书。　　66.色弱、色盲考生适宜选报哪些专业？　　除了《普通高等学校招生体检工作指导意见》和高校招生章程中规定限制报考的专业外，色弱、色盲考生都可以报考。例如哲学、法律、社会学、社会工作、文秘、数学、历史、教育学、英语、新闻、汉语言等专业。具体的选报专业，考生可以咨询有意报考的高校，以获取更准确的信息。　　67.哪些院校及专业有身高方面的限制？　　一般来说，对身高有限制的院校或专业主要包括军事院校、公安院校、飞行学院、国际关系学院、外交学院、体育类专业等。具体的身高要求，请考生查看院校当年的招生章程，以了解详细信息。

17.什么是批次录取控制分数线？　　批次录取控制分数线又称省控线或批次线，是由省级招生考试机构根据当年全省考生高考成绩和招生计划，按一定比例分批次分别划定的考生最低投档分数标准。只有高考成绩达到或超过批次线的考生（通常称“上线考生”），其档案才有可能被投档到高校，且招生院校只能在本院校所在批次录取控制分数线以上录取考生。　　18.什么是院校调档分数线？　　院校调档分数线又称投档线，是省级招生考试机构以招生院校为单位，按招生院校同一科类招生计划数的一定比例（如105%或120%），在对第一志愿投档过程（平行志愿的第一轮正式投档）中自然形成的投档给院校的最低投档分数。省教育考试院根据普通高校在本省的招生计划数和投档比例计算出应投档数，按相应规则投档后，向院校所投考生档案的最低投档分数即为学校的调档分数线。　　19.什么是平行志愿？　　平行志愿是指在高考招生同一类别、同一投档段次中，若干具有相对平行关系的志愿。其投档原则为“分数优先、遵循志愿、一轮投档”，即先从最高分考生开始，依次检索和投档；当轮到检索某一考生时，遵循该考生所填报的志愿顺序进行检索，若符合投档条件且院校有计划余额，该考生即被投档。　　20.什么是顺序志愿？　　顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿存在先后顺序，如第一志愿、第二志愿等，每个志愿仅包含一所院校。其录取投档按照“志愿优先，从高到低分”的规则进行，第一志愿录取结束后，若高校招生计划未完成，再对未完成的计划进行第二志愿的录取。因此，考生的第一志愿尤为关键。　　21.什么是专业（类）+学校志愿？　　专业（专业类）平行志愿，是新高考招生同一类别、同一批次中，若干具有相对平行关系的专业（专业类）志愿。它以一所院校的一个专业（专业类）为志愿单位，按照“分数优先、遵循志愿，一轮投档”的原则进行投档。　　22.什么是院校专业组志愿？　　“院校专业组”由院校根据人才培养需要和不同专业（含专业或大类）的科目要求设置，是部分高考改革省份本科志愿填报与投档录取的基本单位。其特点在于：一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业；同一高校科目要求相同的专业可分设在不同的院校专业组中，且同一院校专业组内各专业的科目要求必须相同。　　23.什么是专业级差？　　“专业级差”是指院校在安排考生专业时，依据招生章程中公布的一个或几个分数值，来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这个分数值即为“专业级差”，它体现了院校在录取考生第一专业志愿和非第一专业志愿时的分数差额。例如，某高校对进档考生的专业安排级差分为“3、1、0、0”，意味着该校第一、二专业志愿之间分数级差为3分，第二、三专业志愿间级差为1分，其余专业志愿之间级差为0分。　　24.什么是高校招生章程？　　高校招生章程是高等学校依据我国相关教育法规和教育部要求制订的，是高校开展招生工作的重要依据。教育部明确规定，招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范。高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定审核备案后方可向社会公布，且不得擅自更改，学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责，高校需依据招生章程开展招生工作。　　25.高校招生章程主要包括哪些内容？　　（1）高校的全称、校址（若涉及分校、校区等具体信息需明确说明），办学层次（如本科、专科），办学类型（例如普通高校、公办高校、民办高校、独立学院、高等专科学校或高等职业技术学院等）。　　（2）招生计划分配的原则和方法，专业教学培养过程中所使用的外语语种要求，身体健康状况要求，进档考生的录取规则（例如对考生加分成绩的处理方式、投档成绩相同考生的排序处理办法、进档考生的专业分配方式、退档的具体情形等）。　　（3）学费标准，家庭经济困难学生的资助政策及具体申请程序，颁发学历证书、学位证书的学校名称、证书种类及其他相关信息，学校的联系电话、网址以及其他需要考生知晓的注意事项等。　　26.什么是普通高中学业水平考试？　　普通高中学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育部有关规定，由省级教育行政部门组织实施的国家考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两种类型。合格性考试成绩是普通高中学生毕业的主要依据；选择性考试成绩计入普通高校统一考试招生录取的考生总成绩，是普通高校招生录取的重要依据。　　27.什么是“双一流”建设？　　建设世界一流大学和一流学科，简称“双一流”建设。2015年11月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，提出通过建设一流学科和一流大学，建成高等教育强国。这是我国高等教育领域继“211工程”“985工程”之后的又一国家战略。　　28.什么是按大类招生？　　按大类招生是指高校将相同或相近学科门类的专业合并，以一个大类进行招生。通过该方式录取的学生在本科阶段先统一学习基础课程，一段时间后，再依据自己的学习兴趣和学校的专业设置情况，按照双向选择的原则确定所学专业。考生报考按大类招生的专业时，需了解该大类包含的具体专业（方向）。　　29.“强基计划”选拔什么样的人才？　　“强基计划”的指导思想和原则是服务国家战略，招收一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，为国家重大战略领域输送后备人才，主要选拔有志于服务国家重大战略需求，且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。　　30.“强基计划”招生专业范围有哪些？　　“强基计划”突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物、力学、基础医学、育种及历史、哲学、古文字学等相关专业招生，聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域，以及国家人才紧缺的人文社会科学领域。高校会结合自身办学特色，合理安排招生专业，并建立学科专业的动态调整机制，根据新形势要求和招生情况，适时调整“强基计划”招生专业。　　31.“强基计划”试点院校有几所？　　目前，全国共有39所高校开展“强基计划”试点招生，具体为：北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学、兰州大学、国防科技大学。　　32.重点高校招生专项政策由哪些计划组成?　　根据教育部有关工作部署，2026年继续面向农村和脱贫地区实施重点高校招生专项计划，统称为“专项计划”，包括：国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划。　　33.“三大专项计划”的招生对象分别针对哪些学生?　　三个专项计划具体实施区域由各省（区、市）确定。国家专项计划面向脱贫地区招生。　　地方专项计划面向各省（区、市）实施区域的农村学生。　　高校专项计划主要招收边远、脱贫、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。　　34.具备什么样的条件可以报考“专项计划”?　　专项计划的报名条件由各省（区、市）制定。一般来说，国家专项计划报考学生须同时具备下列三项条件：（1）符合2026年统一高考报名条件；（2）本人具有实施区域当地连续3年以上户籍，其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍；（3）本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。（具体要求详见本省政策）　　地方专项计划报考条件由各省（区、市）根据本地实际情况确定。（具体要求详见本省政策）　　高校专项计划报考学生须同时具备下列三项基本条件：（1）符合2026年统一高考报名条件；（2）本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；（3）本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。（具体报名条件，以各省政策为准）　　35.哪些学校可以招收专项计划?　　国家专项计划招生院校，主要是中央部门所属高校和各省(区、市)所属重点高校。　　地方专项计划的招生院校，一般为各省(区、市)所属重点高校。　　高校专项计划招生院校为教育部直属高校和其他经教育部同意开展高校专项计划招生的高校（具体招生院校请以本省当年招生专业目录为准）。　　36.什么是优师计划？　　优师计划即优秀教师定向培养专项计划，旨在为中西部欠发达地区中小学校定向培养一批优秀教师，推动欠发达地区教育优质均衡发展。　　37.哪些院校招优师计划？　　优师专项分为国家优师专项和地方优师专项。国家优师专项由6所教育部直属师范大学（分别是北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学）承担培养任务，面向中西部省份招生；地方优师专项由中西部省级教育行政部门确定的本科层次师范院校承担培养任务。具体招生计划详见各培养高校的招生简章。　　38.实施本研衔接师范生公费教育有哪些学校?　　实施本研衔接师范生公费教育的学校为教育部直属的6所师范大学，分别是北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学。　　39.报考军队院校具备哪些条件？　　参加普通高等学校招生全国统一考试；未婚，年龄不低于16周岁、不超过20周岁；高中阶段体质测试成绩达到及格以上。　　40.面向高中毕业生招生的军事院校有哪些？　　目前，全国面向高中毕业生招录军校生的军事院校有22所，包括：国防科技大学、陆军工程大学、陆军兵种大学、陆军军医大学、陆军步兵学院、陆军防化学院、海军工程大学、海军军医大学、海军大连舰艇学院、海军潜艇学院、海军航空大学、空军工程大学、空军军医大学、空军航空大学、空军预警学院、火箭军工程大学、军事航天部队航天工程大学、网络空间部队信息工程大学、信息支援部队工程大学、联勤保障部队工程大学、武警工程大学、武警警官学院。　　41.报考军队院校，对视力、身高、体重等都有哪些要求?　　军队院校招收普通高中毕业生按《军队选拔军官和文职人员体检标准》标准执行【点击查看】。其中，视力、身高、体重的通用标准是：①视力，任何一眼裸眼视力不低于4.5；②身高，男性162cm以上、女性158cm以上；③体重，男性体重指数在17.5至30、女性体重指数在17至24之间。详细标准可通过“军校招生”微信公众号查询。　　42.考生必须参加高考体检吗?　　所有考生均须参加高考体检，未参检考生高校可不予录取。体检工作由指定的高考体检医院承担，一般安排在3—4月进行，具体日程安排，考生可咨询报名县（市、区）教育考试中心。　　43.什么是体检结果？　　凡参加高考的学生均须参加高考体检。考生完成眼科、外科、内科、耳鼻喉科、口腔科、胸透、检验等系统的体格检查后，各科室医生会依据教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（以下简称《指导意见》）所列条款，结合考生身体状况做出各科体检结论。最后，主检医生根据《指导意见》，综合各科结论，向考生出具“报考专业建议”，该建议即为体检结果。　　44.体检结果一般分几种？　　（1）合格：这类考生身体条件完全符合要求，适合高等院校各类专业的就读条件（军事院校和公安类学校除外），可选报高校的各类专业。　　（2）不合格：这类考生身体状况不符合要求，对应《指导意见》第一部分所列条款，主要是患有如传染病、精神病、心脏病、血液病等比较严重的疾病，暂不宜报考各类普通高等学校。　　（3）合格受限：这部分考生身体条件总体合格，但患有某种疾病或存在某种生理缺陷，符合《指导意见》第二部分中的某些条款。这些条款所列的专业，考生不宜选报，因身体条件可能无法按照专业培养方案完成学业（如视力不足、色觉异常等），高校在录取时可依据此条款拒收退档。　　（4）合格不宜：这类考生患有某些疾病或存在某种生理缺陷，符合《指导意见》第三部分中的某些条款，主要涉及视力不足、屈光不正、听力障碍、重大手术、肢体残疾等情况，不宜就读某些专业。这些条款所列专业，意味着考生的身体条件虽能坚持专业学习，但可能影响其在该专业的就业和发展。考生可根据自身情况自主、慎重选报，高校不能以此拒绝录取。　　45.不能录取与不宜就读有什么区别？　　“不予录取”表示考生即使分数再高，填报了相关专业也不会被录取；“不宜就读”供考生在报考专业志愿时参考，录取时，学校不得以此为由拒绝录取达到相关要求的考生。但需注意，部分专业高校会有具体要求，考生填报志愿时应仔细查看高校招生章程，结合体检结论，避开不能录取和不适宜报考的专业，合理选报志愿，提高录取机会。

1.我考了xx分，可以报哪些大学？　　请考生结合所在省份当年下发的《普通高校招生专业目录》、《全国普通高校招生录取分数分布统计》、院校招生章程等信息资料，进行院校的选择。　　2.我考了xx分……怎么查高校分数线？　　往年有很多考生家长提出“我考了580分，请您告诉我报考××大学××专业能够被录取吗？”之类的问题，这类问题是老师无法给出明确回答的。考生或家长可以通过以下几个途径获得各高校或具体专业在各省近几年的录取分数情况：　　（1）通过考生所在省招办当年下发的《普通高校招生录取分数分布统计》资料来查找。　　（2）利用本省招办提供的志愿填报辅助系统查询。　　（3）在高校官网公布的历年分数信息中查找。　　（4）直接向高校招生部门咨询。　　3.提前批录取后，还可以参加其他批次的录取吗？　　不可以。按规定，每位考生只参加一次录取且不得换录。　　4.如果提前批没被录取，影响一批录取吗？　　不影响。批与批之间没有联系，上一批录取不结束，下一批录取不开始。　　5.提前批可填报几个志愿？　　提前批可填报几个志愿，各省规定不一。考生所在省可填报几个志愿，取决于本省的志愿设置，具体事宜，需要直接咨询考生所在省招办或地方招办。　　6.平行志愿105%投档是否存在退档风险？　　依然存在退档风险。当考生档案投到高校后，高校按照录取原则进行审核，不符合录取条件的考生会被退档。退档的主要原因如下：（1）考生总分达到了高校录取投档线，但没达到所报专业的录取分数线且又选择不服从调剂，高校会给予退档处理；（2）身体条件、外语语种、单科成绩、性别等不符合所报专业要求，高校将做退档处理。因此，在填报志愿前，考生应认真研读院校招生章程。　　7.我的分数（610分）高于我的同学（607分），报的志愿相同，平行志愿我报A校，他报B校，我被A校退档，为什么我的同学低于我的分数被B校录取，而我不能，公平吗？　　按你所述，此录取是公平的。平行志愿按照“分数优先，遵循志愿，一轮投档”的原则进行投档。你虽然分数比他高，按照平行志愿的投档规则投进A校，但被退档，由于平行志愿的录取规则是实行一轮投档，因此，退档后不可能再向其他院校投档。换句话说，当你的档案投进院校的同时，这一轮投档已经结束，只能参加征集志愿或下一批次的录取。填报志愿前，一定要认真研读录取规则。　　8.我被一所大学录取，但不想去，可以退档参加下一批次录取吗？不去会怎样？　　（1）不可以。按规定，每位考生只参加一次录取且不得换录。你已被大学录取，就不可再参加后续录取。（2）考生所填报的志愿是对高校的认可，是根据自己的意愿进行的选择，同时也是自我承诺与高校的一种约定。如果不去应不填此院校。作为高中生应懂得遵守诚信承诺。目前有的省份对不守承诺，录取不报到的考生有惩罚规定，考生所在省是否有此规定，请直接咨询省招办或地方招办。　　9.什么叫“只招有专业志愿考生”？　　“只招有专业志愿考生”是指学校某一专业只招收填报该专业志愿的考生，不招收未填该专业志愿的考生。即使考生“服从专业调剂”，也不会被调剂到这些专业。　　10.平行志愿是不是分别投到我填报的高校专业组，然后我选择一所高校就读呢？　　不是。平行志愿的投档原则是“分数优先，遵循志愿，一轮投档”。虽然普通类平行志愿可填几十个院校专业组，但每一批次考生只有一次被投档的机会，即考生档案一旦投出，即不再检索其它志愿。　　11.假如填了30所平行院校，我被第一所院校退档后，还可以再投档到第二所院校吗？　　不能。同一批次平行志愿里虽然可填报多所高校志愿，但考生档案只投一次，当考生被高校退档后，只能进入征集志愿或下一批录取。　　12.我是复读生，请问能报军校吗？　　可以，但需满足特定条件。具体政策按照本省军队院校招收普通高中毕业生要求执行，符合报名条件，即可报名。　　13.为什么我报不了专项计划？　　重点高校招生专项计划一般包括国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划等计划类型。国家专项计划面向脱贫地区招生。地方专项计划面向各省（区、市）实施区域的农村学生。高校专项计划主要招收边远、脱贫、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。符合专项报考资格才能报考相应计划，具体实施区域由各省（区、市）确定。申请专项计划的考生，请及时关注本省发布的信息，注意在规定时间内完成资格审核。　　14.职业本科学历跟本科是一样的吗？　　职业本科高校在类型上属于职业教育，在层次上属于本科层次教育，符合条件即可申报专业硕士学位点，其培养定位是为国家和区域经济社会发展培养高层次技术技能人才。学生毕业后可取得本科学历和学士学位证书。2022年颁布的《职业教育法》明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，职业本科学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。　　15.我艺术类省统考合格是不是就一定会被录取了？　　艺术类专业统一考试合格并不表示考生一定能被该类专业录取。考生能否被录取，与考生的专业考试成绩及排名、文化考试成绩及排名、所报院校（专业）录取规则，以及考生志愿填报情况等多种因素有关。　　16.我同时符合“全国性加分”和“地方性加分”条件，可以叠加吗？　　同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项进行加分，不作累计，增加的分值不超过20分。地方性加分仅适用于本省所属高校投档时使用，且在投档时若已适用全国性加分，则不再叠加地方性加分。

在高考志愿填报中，院校与学科的选择直接决定孩子的学业平台、资源获取及未来发展高度。国家重点建设的一流学科院校，凭借顶尖师资、前沿科研平台、优质教育资源和超高社会认可度，成为2026年高考生的核心关注方向。　　“双一流”建设是国家继“985工程”“211工程”后，于2017年启动、2022年优化调整的核心高等教育战略，分为一流大学建设高校和一流学科建设高校两类，所有入选院校及学科均经教育部、财政部、国家发改委联合审定。今天我们就来系统的拆解两类院校的构成、核心优势学科及报考价值，为考生和家长提供可直接参考的权威指南，助力精准匹配院校与学科，规避报考风险。　　一、一流大学建设高校（42所）　　一流大学建设高校是国家重点中的重点，分为A类36所、B类6所，整体综合实力稳居全国前列，多数拥有多个一流学科，覆盖基础学科、工科、文科、医科等多个领域，是尖子生冲刺的核心目标。　　（一）A类36所：顶尖名校集群，学科实力全覆盖　　A类院校均为原“985工程”核心高校，综合实力强劲，学科门类齐全，顶尖学科数量多、覆盖面广，代表中国高等教育最高水平。　　北京地区（8所）：北京大学（41个一流学科，含哲学、经济学、法学等，自主确定建设学科）、清华大学（34个一流学科，工科、理科顶尖，自主确定建设学科）、中国人民大学（14个一流学科，人文社科全国第一）、北京航空航天大学（8个一流学科，航空航天、工科强势）、北京理工大学（4个一流学科，兵器、工科顶尖）、中国农业大学（9个一流学科，农林领域全国第一）、北京师范大学（12个一流学科，师范类龙头）、中央民族大学（民族学为一流学科）。　　上海地区（4所）：复旦大学（17个一流学科，文理医综合顶尖）、上海交通大学（17个一流学科，工科、医学强势）、同济大学（4个一流学科，土木、建筑领跑）、华东师范大学（3个一流学科，师范类顶尖）中华人民共和国教育部。　　其他地区核心院校：南京大学（16个一流学科，理科、文科强势）、浙江大学（18个一流学科，工科、农学顶尖）、中国科学技术大学（11个一流学科，理科、核科学领跑）、武汉大学（11个一流学科，文科、理科、工科均衡）、华中科技大学（8个一流学科，工科、医学强势）、西安交通大学（8个一流学科，工科、经管顶尖）、电子科技大学（2个一流学科，电子信息领域全国第一）。　　（二）B类6所：重点扶持，特色鲜明　　B类院校为国家重点扶持的高水平大学，综合实力略低于A类，但拥有核心优势一流学科，地域覆盖中西部，助力教育均衡发展。　　东北大学：控制科学与工程、冶金工程；　　湖南大学：化学、机械工程；　　西北农林科技大学：农学、林学、畜牧学；　　云南大学：生态学、民族学；　　郑州大学：化学、材料科学与工程、临床医学；　　新疆大学：马克思主义理论、化学、计算机科学与技术。　　二、一流学科建设高校（95所）　　一流学科建设高校多为原“211工程”院校或行业特色名校，综合实力不及一流大学，但单个或多个学科达到世界一流水平，是“分数中等偏优、追求专业强校”考生的最优选择，性价比极高中华人民共和国教育部。　　（一）工科特色类：行业标杆，就业硬核　　这类院校聚焦工科领域，一流学科贴合产业需求，就业率高、薪资待遇好，适合理科生。　　北京交通大学：系统科学；北京工业大学：土木工程；北京科技大学：材料科学与工程、冶金工程；北京邮电大学：信息与通信工程、计算机科学与技术；华北电力大学：电气工程；河海大学：水利工程；中国矿业大学：矿业工程、安全科学与工程；南京航空航天大学：航空宇航科学与技术；合肥工业大学：管理科学与工程。　　（二）人文社科类：领域顶尖，底蕴深厚　　适合文科生，一流学科覆盖语言、财经、政法、传媒等，社会认可度高、发展路径清晰。　　北京外国语大学：外国语言文学；中国传媒大学：新闻传播学、戏剧与影视学；中央财经大学：应用经济学；对外经济贸易大学：应用经济学；中国政法大学：法学；上海财经大学：应用经济学；暨南大学：新闻传播学；中南财经政法大学：法学、应用经济学。　　（三）农林医药类：民生刚需，不可替代　　聚焦农林、医学、中医药领域，一流学科关乎国计民生，稳定性强、政策支持力度大。　　北京协和医学院：生物学、临床医学、药学；北京中医药大学：中医学、中西医结合；南京农业大学：作物学、农业资源与环境；中国药科大学：药学、中药学；华中农业大学：生物学、园艺学；华南农业大学：农学；上海中医药大学：中医学、中药学。　　（四）师范与艺术类：行业龙头，资源优质　　师范类院校是教师编制的“绿色通道”，艺术类院校为艺术生最高殿堂。　　师范类：东北师范大学、华中师范大学、华南师范大学、南京师范大学（一流学科均为教育学或相关基础学科）；　　艺术类：中央音乐学院、中国音乐学院（音乐与舞蹈学）；中央美术学院、中国美术学院（美术学）；中央戏剧学院（戏剧与影视学）中华人民共和国教育部。　　三、报考核心提醒　　区分“院校层次”与“学科实力”：一流大学≠所有专业都强，一流学科高校≠综合实力弱。例如，北京邮电大学不是一流大学，但信息与通信工程学科全国第一，就业远超部分一流大学普通专业。　　结合分数精准匹配：顶尖生（650+）冲一流大学A类；中高分段（580-650）优先一流大学B类或一流学科强势高校；中等分段（520-580）聚焦一流学科特色院校，性价比最高。　　重视学科的“含金量”：一流学科意味着国家重点投入、顶尖师资、科研平台、保研率高、企业认可度高，未来考研、就业、出国均有显著优势中华人民共和国教育部。　　学业桥高考志愿填报指南，为高考生提供新高考选科指导和高考志愿定制服务。如果想了解2026年志愿填报攻略、大学专业解读、高考院校资讯、最新高考资讯、各省招考问答等等均可访问本站进行了解。